EVIDENCIAS FINALES - PROYECTO STEAM

 Hola chicos:

Como actividad de cierre cada uno deberá realizar 3 de los retos de la plataforma CODE, obtener los certificados y enviarlos al siguiente formulario:

ENLACE A CODE: https://code.org/es-ES/hour-of-code/minecraft

ENLACE A FORMULARIO:  https://forms.gle/qhPwXpVVKYfQzXJx8

ACTIVIDAD FINAL GRADO OCTAVO (30%)

 Hola chicos

Como actividad de cierre de trimestre se deberá desarrollar el siguiente taller. Favor leer, analizar y desarrollar paso a paso para obtener resultados exitosos. Tener en cuenta que el 30% de la valoración del trimestre depende del trabajo presentado en su respectiva página.

ACTIVIDAD FINAL GRADO SEXTO (30%)

Hola chicos

Como actividad de cierre de trimestre se deberá desarrollar el siguiente taller de SCRATCH a partir del contenido de la novela LA MARIA. Favor leer, analizar y atender las instrucciones para obtener resultados exitosos. Tener en cuenta que el 30% de la valoración del trimestre depende del trabajo presentado en su respectiva página.

ACTIVIDAD FINAL GRADO SÉPTIMO (30%)

 Hola chicos

Como actividad de cierre de trimestre se deberá desarrollar el siguiente taller de SCRATCH a partir del contenido de la lectura del libro SOY CALDAS. Favor leer, analizar y atender las instrucciones para obtener resultados exitosos. Tener en cuenta que el 30% de la valoración del trimestre depende del trabajo presentado en su respectiva página.

 

 

ACTIVIDAD 4 GRADO OCTAVO

 Hola chicos:

Durante dos sesiones realizaremos ejercicios de programación por bloques en SCRATCH. Por favor tener en cuenta las instrucciones generales dadas y realizar los ejercicios propuestos subiendo cada una de las capturas y explicaciones.

Enlace aplicación: https://scratch.mit.edu/

INFORMACIÓN GENERAL DE IMPORTANCIA

 

ACTIVIDAD 5 GRADO SEXTO - SEPTIMO

Hola chicos

Para el segundo taller deberás ingresar nuevamente al enlace https://scratch.mit.edu/, realiza el taller práctico No. 2 de acuerdo con las explicaciones dadas y subir la evidencia.

ACTIVIDAD 4 GRADO SEXTO - SEPTIMO

Hola chicos

En las siguientes 2 sesiones realizaremos prácticas relacionadas con la PROGRAMACIÓN EN BLOQUES con SCRATCH.

QUÉ ES PROGRAMACIÓN POR BLOQUES?

La programación por bloques es un método visual e intuitivo para crear programas y software, que reemplaza la escritura de código textual por bloques de colores que se pueden arrastrar y unir para formar secuencias lógicas. Esta técnica es ideal para principiantes, niños y jóvenes, ya que facilita el aprendizaje de conceptos de programación como bucles y condicionales de forma lúdica y accesible.

QUÉ ES SCRATCH?

Scratch es una plataforma de programación gratuita y un lenguaje visual de código abierto, desarrollado por el MIT, que permite a personas de todas las edades crear historias interactivas, juegos y animaciones de forma sencilla. Utiliza un sistema de bloques visuales que se arrastran y sueltan, haciendo la programación intuitiva y accesible para principiantes, fomentando el pensamiento creativo, computacional y colaborativo.

ACTIVIDAD:

Ingresa al enlace https://scratch.mit.edu/, realiza el taller práctico No. 1 de acuerdo con las explicaciones dadas y sube la evidencia a canva.

TALLER 1: Ingresa en el enlace para acceder a la guía de trabajo.

ACTIVIDAD 3 GRADO SEXTO

Hola chicos

El día de haremos uso de la plataforma CANVA para realizar en ella una PRESENTACIÓN de 7 diapositivas sobre la temática "TESELACIONES", la cual será trabajada el presente trimstre eb la asignatura de Tecnología.

PROCEDIMIENTO:

1. Ingresa a Canva, opción PRESENTACIONES, y escoge una plantilla de uso gratuito.

2. Crea la portada según las indicaciones dadas.

3. Realiza la tabla de contenido según indicaciones.

4. Busca, lee, analiza y edita los contenidos solicitados en cada diapositiva de la presentación.

5. Completa y descarga la presentación.

6. Publícala en canva según el orden de las evidencias ya subidas.

https://www.youtube.com/watch?v=QKfuv3g2KFo 

https://www.youtube.com/watch?v=QKfuv3g2KFo&t=1207s

https://www.google.com/search?sca_esv=e7bf22627bcd1c5c&sxsrf=AE3TifO2M3BjS1mxQBZarKA26Vlv67dT1w:1757424618050&udm=7&fbs=AIIjpHx4nJjfGojPVHhEACUHPiMQht6_BFq6vBIoFFRK7qchKBv8IM7dq8CEqHDU3BN7lbmYnvYQ6rIhpD6d6bj_VyqCBSP10rKax6MZtELpQNIis6un0GAxWpGyHDScdj-qIRFEAWf6boFF15pmjGNhuIS1YMqdo6g54IfqD-PM0eVvOAly88nt3xPyNgR-41ytB3VJoN5ppb3ZLfH1x1vx-e1uyi__rQ&q=teselaciones+en+power+point&sa=X&ved=2ahUKEwjW-s_w5MuPAxXCfjABHSlsFT0QtKgLegQIFhAB&biw=1745&bih=828&dpr=1.1#fpstate=ive&vld=cid:aa6d068c,vid:qanNg3VigFY,st:0

ACTIVIDAD 3 GRADO OCTAVO

 Hola chicos

A partir de las indicaciones dadas, deberás realizar una REVISTA DIGITAL de cinco páginas cuyo contenido sea relacionado con la línea 1 del Metro Bogotá

 
Clic aquí para acceder a información de referencia: https://www.metrodebogota.gov.co/linea-1  

ENLACE CONTENIDO 1: https://www.metrodebogota.gov.co/primera-linea-metro-bogota/transformara-la-ciudad

ENLACE CONTENIDO 2: https://www.metrodebogota.gov.co/micrositio-ambiental

ENLACE CONTENIDO 3: https://www.metrodebogota.gov.co/content/sistema-metro/primera-linea-del-metro-bogota/programa-manejo-proteccion-patrimonio-cultural

ENLACE CONTENIDO :https://www.metrodebogota.gov.co/sites/default/files/2025-03/comunicado-n.-03.pdf