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viernes, 21 de noviembre de 2025

NIVELACIONES FINALES 2025 - INFORMÁTICA


INFORMÁTICA – 2025

DOCENTE AMPARO MALDONADO

Respetados estudiantes

 En caso de haber sido reportado(a) con nivelación final pendiente en la asignatura de INFORMÁTICA, solicito tener en cuenta las siguientes CONDICIONES:

 

1.     Debe asistir según horario asignado e informado el día 21 de Noviembre, al aula de informática (segundo piso) en los siguientes horarios:

LUNES:   9:30 a 11:00 am.

MARTES: 8:00 A 9:30 am.

MIÉRCOLES: 11:00 a 12:15pm

JUEVES: 6:20 a 8:00 am. 

VIERNES: 11:00 - 12:00

 

2.     Los estudiantes deberán asistir debidamente uniformados (uniforme de diario o sudadera debidamente portada). No deberán asistir con objetos no requeridos para el trabajo en clase y bajo ninguna circunstancia se autorizará el uso de los equipos para juegos.

 

3.     El estudiante debe tener habilitado su correo electrónico INSTITUCIONAL o en su efecto, contar con el AVAL DE LOS ACUDIENTES para uso de otra cuenta de correo personal desde la cual deberán realizar y enviar sus evidencias.

Dicho requisito es FUNDAMENTAL para la asignatura.

 

4.     Cada estudiante deberá realizar la TOTALIDAD de las actividades asignadas para la semana y sólo se validará lo realizado en el aula de informática en presencia de la docente.

Para su conocimiento y el de los acudientes; dichas actividades serán publicadas en el presente blog el día LUNES 24 DE NOVIEMBRE A LAS 8:00 am No se asignarán actividades para su desarrollo en casa.

   

5.     Las actividades tendrán una parte práctica y una EVALUACIÓN FINAL DIGITAL que realizarán el día VIERNES 28 en el horario de 11:00 A 12:00m. En ese momento se notificarán la valoración final y se dará por finalizado el proceso de nivelación en la asignatura. La APROBACIÓN de la nivelación se registrará como nota de valoración final con un rango entre 3,5 a 3.9.

 

 

Cordialmente

 LUCY AMPARO MALDONADO H.

DOCENTE INFORMÁTICA JM – 2025

FECHA DE PUBLICACIÓN: Viernes 21 de Noviembre 2025

 

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ACTIVIDADES DÍA LUNES 24 GRADO SEXTO:

Objetivo; Realización de ejercicios que evidencien la comprensión lectora, seguimiento de instrucciones, atención, adecuada postura y manejo de correo electrónico para carga de evidencias.

ACTIVIDAD 1

  • Ingresa al enlace y realiza el ejercicio con una adecuada postura.
  • Al finalizar se podrá visualizar la tabla de resultados. Cuando obtengas MÁXIMO 15 errores,  deberás tener una captura de pantalla y subirla como evidencia 1 a un archivo ONDRIVE según indicaciones.

ACTIVIDAD 2
  • Ingresa al enlace correspondiente y realiza el ejercicio hasta obtener la imagen que servirá como segunda evidencia del día:
      

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6362843-concurso_capitales_de_colombia.html

ACTIVIDAD 3

  • Ingresa al enlace correspondiente y realiza el ejercicio hasta obtener la imagen que servirá como tercera evidencia del día:

 


                             
Ingresa al siguiente enlace para envío de evidencia día lunes

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFS3p-J_DgapWwHgeh3wYg6Rtq7Qd9bw-hYaBaIc9geERjyA/viewform?usp=sharing&ouid=100519798504378131676 


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ACTIVIDADES DÍA LUNES 24 GRADO SÉPTIMO

      Objetivo; Realización de ejercicios que evidencien la comprensión lectora, seguimiento de instrucciones, atención, adecuada postura y manejo de correo electrónico para carga de evidencias.

ACTIVIDAD 1

  • Ingresa al enlace y realiza el ejercicio con una adecuada postura.
  • Al finalizar se podrá visualizar la tabla de resultados. Cuando obtengas MÁXIMO 12 errores,  deberás tener una captura de pantalla y subirla como primera evidencia del día a un archivo ONDRIVE según indicaciones. 
                                                
ACTIVIDAD 2
  • Ingresa al enlace correspondiente y realiza el ejercicio hasta obtener la imagen que servirá como segunda evidencia del día:
      

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6362843-concurso_capitales_de_colombia.html

ACTIVIDAD 3

  • Ingresa al enlace correspondiente y realiza el ejercicio hasta obtener la imagen que servirá como tercera evidencia del día:

https://view.genially.com/6838dba6ccbb857b45abc6e0/interactive-content-quiz-millonario  


    ENVÍO DE EVIDENCIAS

Ingresa al siguiente enlace para envío de evidencia día lunes

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFS3p-J_DgapWwHgeh3wYg6Rtq7Qd9bw-hYaBaIc9geERjyA/viewform?usp=sharing&ouid=100519798504378131676 

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ACTIVIDADES LUNES 24 GRADO OCTAVO

Objetivo; Realización de ejercicios que evidencien la comprensión lectora, seguimiento de instrucciones, atención, adecuada postura y manejo de correo electrónico para carga de evidencias.

ACTIVIDAD 1

  • Ingresa a un documento word y realiza la digitación del texto haciendo uso de combinaciones de teclado. (Debes utilizar una adecuada postura y no podrás utilizar el MOUSE hasta que termines de digitar el texto completo).
  • Al finalizar, guarda el documento en formato PDF y súbelo a ONEDRIVE. 

ACTIVIDAD 2

  • Ingresa a Ms Excel y realiza el proceso PASO A PASO para obtener un recibo de compra utilizando herramientas de edición y funciones básicas. 

https://drive.google.com/file/d/1qE3dw1Euia9L42yVNg9fmGL-zTi6Nwr9/view?usp=sharing 

Ingresa al siguiente enlace para envío de evidencia día lunes

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFS3p-J_DgapWwHgeh3wYg6Rtq7Qd9bw-hYaBaIc9geERjyA/viewform?usp=sharing&ouid=100519798504378131676


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ACTIVIDADES DÍA MARTES 25 GRADO SEXTO:

Objetivo; Realización de ejercicios que evidencien el manejo de aplicaciones web que faciliten la gestión de información y manejo de correo electrónico para carga de evidencias.

ACTIVIDAD 1

  • Ingresa a ONEDRIVE desde tu cuenta de correo, crea un nuevo documento word en blanco, escribe el título "EVIDENCIAS DÍA MARTES 24" y compártelo al siguiente enlace desde el inicio de la sesión según proceso ya conocido:    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFS3p-J_DgapWwHgeh3wYg6Rtq7Qd9bw-hYaBaIc9geERjyA/viewform?usp=sharing&ouid=100519798504378131676  

  • Seguidamente ingresa a la aplicación CMAPTOOLS cuyo acceso está en el escritorio de tu computador y realiza el siguiente MAPA MENTAL digitando los mismos contenidos del ejemplo que se presenta a continuación, pero usando elementos que permitan dar un diseño más colorido y personalizado. Al terminarlo, anexa un recuadro con tu nombre y apellido completo, toma una captura de pantalla y pégala en el documento word creado, con el subtítulo "Evidencia 1". 
 
ACTIVIDAD 2
  • Ingresa a Ms Excel, ajusta el ancho de las columnas según indicaciones y realiza la figura con efecto PIXELADO que se muestra a continuación. Al final, toma captura de pantalla y llévala como segunda evidencia del día.

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ACTIVIDADES DÍA MARTES 25 GRADO SÉPTIMO

Objetivo; Realización de ejercicios que evidencien el manejo de aplicaciones web que faciliten la gestión de información y manejo de correo electrónico para carga de evidencias.

ACTIVIDAD 1


  • Seguidamente ingresa a la aplicación CMAPTOOLS cuyo acceso está en el escritorio de tu computador y realiza el siguiente MAPA MENTAL digitando los mismos contenidos del ejemplo que se presenta a continuación, pero usando elementos que permitan dar un diseño más colorido y personalizado. Al terminarlo, anexa un recuadro con tu nombre y apellido completo, toma una captura de pantalla y pégala en el documento word creado, con el subtítulo "Evidencia 1". 
 
ACTIVIDAD 2
  • Utiliza el "TEXTO 2" que aparece en la parte final de la siguiente guía y elabora un MAPA CONCEPTUAL (Recordar las diferencias respecto al mapa mental elaborado) a partir de los contenidos que allí se muestran. Al finalizar, toma la respectiva captura de pantalla y llévala a tu word de evidencias.




ACTIVIDAD 3
  • Ingresa a MS EXCEL ajusta el ancho de las columnas según indicaciones  y teniendo en cuenta el siguiente ejemplo, realiza un CRUCIGRAMA que contenga los SIETE TÉRMINOS FUNDAMENTALES que se presentan el el texto 2 de la guía anterior. Al finalizar toma la respectiva captura de pantalla y llévala a tu word de evidencias.
Ejemplo: 

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ACTIVIDADES MARTES 25 GRADO OCTAVO

Objetivo; Realización de ejercicios que evidencien el manejo de aplicaciones web que faciliten la gestión de información y manejo de correo electrónico para carga de evidencias.

ACTIVIDAD 1 

ACTIVIDAD 2 
Al finalizar, guarda el archivo en formato PDF, súbelo a ONDRIVE, quita la restricción y compártelo como segunda evidencia en el siguiente formulario:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFS3p-J_DgapWwHgeh3wYg6Rtq7Qd9bw-hYaBaIc9geERjyA/viewform?usp=sharing&ouid=100519798504378131676

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ACTIVIDADES DÍA MIÉRCOLES 26 GRADO SEXTO:

Objetivo; Realización de ejercicios que evidencien el manejo de aplicaciones web que faciliten la gestión de información y manejo de correo electrónico para carga de evidencias.

ACTIVIDAD 1

  • Ingresa a CANVA y en la parte superior escribe "INFOGRAFÍAS" para buscar una plantilla GRATUITA  que te permita editar y presentar de manera visualmente agradable y estética los siguientes contenidos: 


Al finalizarla deberás compartir el enlace.

ACTIVIDAD 2

  • Ingresa a CANVA y en la parte superior escribe "PRESENTACIONES" para buscar una plantilla GRATUITA  que te permita editar y presentar de manera visualmente agradable y estética los siguientes contenidos del TEXTO 1 de la siguiente guía: 

                             Ingresa al siguiente enlace para envío de evidencia día miércoles

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFS3p-J_DgapWwHgeh3wYg6Rtq7Qd9bw-hYaBaIc9geERjyA/viewform?usp=sharing&ouid=100519798504378131676

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 ACTIVIDADES DÍA MIÉRCOLES 26 GRADO SÉPTIMO

Objetivo; Realización de ejercicios que evidencien el manejo de aplicaciones web que faciliten la gestión de información y manejo de correo electrónico para carga de evidencias.

ACTIVIDAD 1

  • Ingresa a CANVA y en la parte superior escribe "INFOGRAFÍAS" para buscar una plantilla GRATUITA  que te permita editar y presentar de manera visualmente agradable y estética los siguientes contenidos: 


Al finalizarla deberás compartir el enlace.

ACTIVIDAD 2

  • Ingresa a CANVA y en la parte superior escribe "PRESENTACIONES" para buscar una plantilla GRATUITA  que te permita editar y presentar de manera visualmente agradable y estética los siguientes contenidos del TEXTO 1 de la siguiente guía: 


Al finalizarla deberás compartir el enlace.

Ingresa al siguiente enlace para envío de evidencia

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFS3p-J_DgapWwHgeh3wYg6Rtq7Qd9bw-hYaBaIc9geERjyA/viewform?usp=sharing&ouid=100519798504378131676 

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ACTIVIDADES MIÉRCOLES 26 GRADO OCTAVO

Objetivo; Realización de ejercicios que evidencien el manejo de aplicaciones web que faciliten la gestión de información y manejo de correo electrónico para carga de evidencias.

ACTIVIDAD 1

  • Ingresa a CANVA y en la parte superior escribe "REVISTA DIGITAL" para buscar una plantilla GRATUITA  que te permita editar y presentar de manera visualmente agradable y estética los  contenidos publicados en el siguiente sitio web: 

Ingresa al siguiente enlace para envío de evidencia día miércoles

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFS3p-J_DgapWwHgeh3wYg6Rtq7Qd9bw-hYaBaIc9geERjyA/viewform?usp=sharing&ouid=100519798504378131676


ACTIVIDAD 2

Ingresa al siguiente enlace, descarga y abre la guía y desarróllala según indicaciones. Al finalizar, guarda el archivo en formato PDF, sube y comparte la evidencia al enlace correspondiente


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 ACTIVIDADES DÍA JUEVES 27 
GRADO SEXTO, SÉPTIMO Y OCTAVO

Objetivo; Evidenciar el uso adecuado de la plataforma CANVA para la realización de actividades relacionadas con la gestión de información, manejo de correo electrónico para carga de evidencias y demostrar apropiación de temáticas abordadas durante el tercer trimestre en evaluación final. 

ACTIVIDAD 1


  • Revisa el listado de actividades publicadas en días previos (lunes, martes y miércoles) y completa cada una de las que no hayas realizado de manera completa.  Es importante que quede evidencia de la realización TOTAL de las actividades publicadas. De lo contrario, no alcanzarás la valoración mínima requerida para la nivelación final en la asignatura con las implicaciones que esto conlleva.  
ACTIVIDAD 1

Ingresa al siguiente enlace  y obtén el certificado CODE correspondiente a la actividad. Llévala a un documento en blanco de CANVA y envía el respectivo enlace.

                             
Ingresa al siguiente enlace para envío de evidencia día

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFS3p-J_DgapWwHgeh3wYg6Rtq7Qd9bw-hYaBaIc9geERjyA/viewform?usp=sharing&ouid=100519798504378131676


ACTIVIDADES DÍA VIERNES 28 

GRADO SEXTO, SÉPTIMO Y OCTAVO

- EVALUACIONES FINALES -

El siguiente enlace será habilitado en el momento dispuesto para cierre de las nivelaciones de informática.  Es OBLIGATORIO presentar la prueba de manera presencial y en el espacio y tiempo asignado para la misma. 



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sábado, 18 de octubre de 2025

EVIDENCIAS FINALES - PROYECTO STEAM

 Hola chicos:

Como actividad de cierre cada uno deberá realizar 3 de los retos de la plataforma CODE, obtener los certificados y enviarlos al siguiente formulario:

ENLACE A CODE: https://code.org/es-ES/hour-of-code/minecraft

ENLACE A FORMULARIO:  https://forms.gle/HfrAnTaTQR3NVoWi6 


RETO ORIGAMI: https://www.youtube.com/watch?v=kBJGchWe6uU

lunes, 13 de octubre de 2025

ACTIVIDAD FINAL GRADO OCTAVO (30%)

 Hola chicos

Como actividad de cierre de trimestre se deberá desarrollar el siguiente taller. Favor leer, analizar y desarrollar paso a paso para obtener resultados exitosos. Tener en cuenta que el 30% de la valoración del trimestre depende del trabajo presentado en su respectiva página.


ENLACE FORMULARIO PARA ENVÍO DE EVIDENCIA IAs: 

Publique la PRESENTACIÓN elaborada en GAMMA, la cual debe incluir después de la última diapositiva, el VIDEO elaborado en LUMMEN 5.

Cuando haya generado correctamente el enlace de la publicación; proceda a compartir el respectivo enlace mediante el siguiente formulario:

jueves, 2 de octubre de 2025

ACTIVIDAD FINAL GRADO SEXTO (30%)

Hola chicos

Como actividad de cierre de trimestre se deberá desarrollar el siguiente taller de SCRATCH a partir del contenido de la novela LA MARIA. Favor leer, analizar y atender las instrucciones para obtener resultados exitosos. Tener en cuenta que el 30% de la valoración del trimestre depende del trabajo presentado en su respectiva página.

ACTIVIDAD FINAL GRADO SÉPTIMO (30%)

 Hola chicos

Como actividad de cierre de trimestre se deberá desarrollar el siguiente taller de SCRATCH a partir del contenido de la lectura del libro SOY CALDAS. Favor leer, analizar y atender las instrucciones para obtener resultados exitosos. Tener en cuenta que el 30% de la valoración del trimestre depende del trabajo presentado en su respectiva página.

 

 


miércoles, 24 de septiembre de 2025

ACTIVIDAD 4 GRADO OCTAVO

 Hola chicos:

Durante dos sesiones realizaremos ejercicios de programación por bloques en SCRATCH. Por favor tener en cuenta las instrucciones generales dadas y realizar los ejercicios propuestos subiendo cada una de las capturas y explicaciones.

Enlace aplicación: https://scratch.mit.edu/

lunes, 22 de septiembre de 2025

ACTIVIDAD 5 GRADO SEXTO - SEPTIMO

Hola chicos

Para el segundo taller deberás ingresar nuevamente al enlace https://scratch.mit.edu/, realiza el taller práctico No. 2 de acuerdo con las explicaciones dadas y subir la evidencia.

lunes, 15 de septiembre de 2025

ACTIVIDAD 4 GRADO SEXTO - SEPTIMO

Hola chicos

En las siguientes 2 sesiones realizaremos prácticas relacionadas con la PROGRAMACIÓN EN BLOQUES con SCRATCH.

QUÉ ES PROGRAMACIÓN POR BLOQUES?

La programación por bloques es un método visual e intuitivo para crear programas y software, que reemplaza la escritura de código textual por bloques de colores que se pueden arrastrar y unir para formar secuencias lógicasEsta técnica es ideal para principiantes, niños y jóvenes, ya que facilita el aprendizaje de conceptos de programación como bucles y condicionales de forma lúdica y accesible.

QUÉ ES SCRATCH?
Scratch es una plataforma de programación gratuita y un lenguaje visual de código abierto, desarrollado por el MIT, que permite a personas de todas las edades crear historias interactivas, juegos y animaciones de forma sencilla. Utiliza un sistema de bloques visuales que se arrastran y sueltan, haciendo la programación intuitiva y accesible para principiantes, fomentando el pensamiento creativo, computacional y colaborativo.

ACTIVIDAD:

Ingresa al enlace https://scratch.mit.edu/, realiza el taller práctico No. 1 de acuerdo con las explicaciones dadas y sube la evidencia a canva.

TALLER 1: Ingresa en el enlace para acceder a la guía de trabajo.